| 13 |
Introduzione ai progetti Wikimedia (pratica) |
Lezione |
15/05/2020 |
Online |
3:00 |
OBCT/CCI, Wikimedia Italia e Musei Civici di Modena |
Niccolò Caranti |
11 |
| 12 |
Introduzione ai progetti Wikimedia (teoria) |
Lezione |
14/05/2020 |
online, |
3:00 |
OBCT/CCI, Wikimedia Italia e Musei Civici di Modena |
Niccolò Caranti |
21 |
| 11 |
Introduzione al data journalism |
Lezione |
03/04/2020 |
online |
2:00 |
Tempora Onlus - Contest di giornalismo partecipativo |
Lorenzo Ferrari, Ornaldo Gjergji |
35 |
| 10 |
Prima lezione preparatoria sulla Bosnia Erzegovina in vista viaggio di istruzione |
Lezione |
21/02/2020 |
Istituto di Istruzione La Rosa Bianca, Via Gandhi, 1, 38033 Cavalese TN, Italia |
2:00 |
Istituto La Rosa Bianca |
Davide Sighele |
40 |
| 9 |
Incontro con Kanita Fočak |
Lezione |
20/02/2020 |
Fondazione Edmund Mach, Via Edmund Mach, 1, 38010 San Michele All'adige TN, Italia |
2:00 |
Fondazione Mach |
Marco Abram |
150 |
| 8 |
La dissoluzione Jugoslava |
Lezione |
19/02/2020 |
Museo Storico Italiano della Guerra, Via Guglielmo Castelbarco, 7, 38068 Rovereto TN, Italia |
2:00 |
Museo della Guerra di Rovereto |
Davide Sighele |
18 Liceo Renier Belluno |
| 7 |
Incontro con Kanita Fočak |
Lezione |
19/02/2020 |
Istituto di Istruzione Martino Martini, Via G. Perlasca, 4, 38017 Mezzolombardo TN, Italia |
2:00 |
Istituto di Istruzione Martini |
Marco Abram |
100 |
| 6 |
Lezione "L'area jugoslava tra passato e presente" |
Lezione |
14/02/2020 |
Liceo Artistico di Verona, Via delle Coste, 6, 37138 Verona VR, Italia |
3:00 |
Viaggi e Miraggi |
Marco Abram |
|
| 5 |
La dissoluzione Jugoslava |
Lezione |
31/01/2020 |
Museo Storico Italiano della Guerra, Via Guglielmo Castelbarco, 7, 38068 Rovereto TN, Italia |
1:30 |
Museo della Guerra di Rovereto |
Davide Sighele |
19 |
| 4 |
Una guerra in casa: la dissoluzione della Jugoslavia e il conflitto in Bosnia Erzegovina |
Lezione |
30/01/2020 |
Fondazione Edmund Mach, Via Edmund Mach, 1, 38010 San Michele All'adige TN, Italia |
4:00 |
Fondazione Mach |
Marco Abram |
200 |